把敦煌元素穿在校服身上，是什么样的体验呢？近日，在甘肃敦煌，近百款“敦煌文化校服”再次“上新”， 敦煌市1.3万余名学生穿上了新版的敦煌文化校服。
哪些细节更见“莫高元素”呢？此次校服上，以敦煌壁画中的石青、石绿、灰色、红色为主色调，将莫高窟北魏第254窟几何图案、盛唐第217窟石榴图案、西魏第285窟忍冬图案、盛唐第45窟团花图案分别用在校服设计的上衣领、口袋、裙子，以及领巾、领结、胸章等处，让敦煌文化艺术与中小学校服有机结合。
北京服装学院副教授 张春佳
真的是太开心了，因为自己的设计看到它能真正落地。把一个敦煌这样一个典型的元素，代表着我们中华传统文化，非常宝贵的典型元素，用在中小学的校服上可能比时装，或者是其他领域的应用，更有意义，因为它是在孩子的心里，在我们未来的祖国希望的这一批人的心里种下这样民族文化自信的种子。
当地将敦煌元素融入校服的尝试已不是第一次，相较于之前使用的藻井图案，本次的“更新”图案更加多样，色彩更加丰富，观感细节更加明显。
敦煌研究院美术研究所所长 马强
敦煌中小学生服装设计借鉴了敦煌莫高窟中的217窟中的石榴纹样，还有土红色色调，石绿色，石青色色调，敦煌壁画中的，我们敦煌色彩的基本元素，来进行设计，展现了我们敦煌学子的昂扬向上，勤奋上进的精神面貌。
敦煌市西关小学教师 张雅萍
我们学校这次展示的是石绿色系运动服，这套校服象征着蓬勃、希望、青春和活力，代表着青少年充满生机勃勃的力量，也体现出了新时代小学生赓续中华文脉、坚定文化自信的时代精神。
据了解，自2022年敦煌市启动实施“敦煌文化进校园”活动以来，敦煌市开展了一系列喜闻乐见、成效显著的活动。推广敦煌文化校服是其中一项创新举措，敦煌文化元素被融入到校服设计中，既展示了中华民族的传统文化，又体现了时代的创新精神，凸显了敦煌市中小学生的文化形象，让学生从小在敦煌文化中熏陶滋养，在敦煌艺术中传承创新。
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